FYSISK MILJÖ OCH BARNS INFLYTANDE : Hur hör det ihop?
Detta är en kvalitativ studie som belyser hur verksamma pedagoger i förskolan ser på den fysiska miljön och barns inflytande. Går det att påverka barns inflytande med hjälp av den fysiska miljön på förskolan? Studiens resultat visar att de flesta av respondenterna anser att det går. Vad som mer fr...
Main Author: | Öhlén, Sandra |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation
2009
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-6250 |
Similar Items
-
Barns inflytande I förskolans fysiska miljö : - En kvalitativ studie om barns inflytande till deras lekmiljöer
by: Svensson, Malin
Published: (2016) -
Hur tolkar pedagoger barns inflytande över förskolans miljö?
by: Kristiansson, Carina, et al.
Published: (2015) -
Att följa barns intresse : En kvalitativ studie om barns inflytande och delaktighet i förskolans fysiska miljö
by: Gunnarsson, Elin, et al.
Published: (2020) -
Anpassning av fysisk miljö och arbetssätt för barn med fysiska funktionsnedsättningar
by: Persson, Kajsa, et al.
Published: (2015) -
Måltider på förskolan - Barns delaktighet och inflytande
by: Palmér, Johanna, et al.
Published: (2011)