Studenters motivation : En kvalitativ studie om hur studenters motivation påverkas av grupparbete

• Main Author: Gathoni, Janeffer Muthoni Eva
• Format: Others
• Language: Swedish
• Published: Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation 2020
• Subjects: motivation; grupparbete; self-efficacy; högre utbildning; Social Sciences; Samhällsvetenskap
• Online Access: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-49043

Studiens syfte är att undersöka hur motivationen hos studenterna vid Mälardalens högskola påverkas av grupparbete. Frågeställningarna är följande: Vad har studenterna för syn på grupparbete som metod? Vilka förutsättningar påverkar studenterna vid grupparbete och vilken betydelse har grupparbete haft för studenterna motivation? För att angripa detta problemområde har jag använt mig av en kvalitativ metodansats i form av semistrukturerade intervjuer. Jag tillämpade ett mättnadsurval. Teoretiska referensramar grundar sig i Ahl, Zimmerman och Graners definitioner kring motivation och self-efficay. Vidare utgår studien utifrån tidigare forskning kring hur motivation påverkas av gruppdynamik,handledning,utbildningskultur och lärandet. Vidare utgår studien ifrån tidigare forskning med fokus på hur self-efficacy påverkar motivation. Studiens resultat bekräftar att motivationen påverkas av grupparbete. Studenterna är motiverade att arbeta i grupper, men förutsättningar är avgörande.