Vad är det för skillnad? : En komparativ analys av ett digitalt och ett tryckt läromedel i svenska
Syftet med studien var att genom en jämförelse mellan ett digitalt och ett tryckt läromedel undersöka vilka likheter och skillnader som förekommer i läromedlens struktur, samt hur text och bild samspelar inom de områden som behandlar läsning och läsförståelse. Studien genomfördes med hjälp av en kom...
Main Authors: | Axelsson, Micaela, Hart, Camilla |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-49000 |
Similar Items
-
En läromedelsanalys av digitala läromedel utifrån en läsförståelse-kontext
by: Bennedal Karlsson, Karolina
Published: (2019) -
Att skapa ett digitalt läromedel : csharpskolan.se
by: Nilsson, Jonas
Published: (2012) -
Läsförståelse - ett ansvar för svenskämnet? : en analys av hur läsförståelse behandlas i några läromedel för SO- och NO-ämnen avsedda för skolår 7-9
by: Olsson, Sylvia
Published: (2009) -
Algebra i läromedel på mellanstadiet : En komparativ analys av läromedels introduktion inom området algebra med variabler.
by: Lindvall, Sonja, et al.
Published: (2020) -
Bilden, texten och elevens läsförståelse : en läromedelsanalys och studie kring elevers upplevelser av bilder i läromedel
by: Öhr, Lise-Lott, et al.
Published: (2021)