Handlingsplaner relaterade till särskild begåvning i skolan : En totalpopulationsundersökning av Sveriges kommuner
Enligt Skollagen ska elever som lätt når de mål som ska uppnås ges ledning och stimulans att nå längre och utvecklas i enlighet med sin fulla potential. Syftet med studien var att kartlägga i vilken utsträckning handlingsplaner för särskilt begåvade elever förekommer i Sveriges samtliga kommuner sam...
Main Authors: | Mossberg, Fanny, Paldán Wikström, Ann-Mari |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-48882 |
Similar Items
-
Alla barns rätt till utveckling och lärande : En kvalitativ studie om förskollärares erfarenheter av barn med särskild begåvning
by: Larsson, Sara, et al.
Published: (2020) -
Elever med särskild begåvning. : Vilket stöd får elever med särskild begåvning i matematik?
by: Rappéll, Madeleine, et al.
Published: (2018) -
Smartare än fröken : En kvalitativ undersökning om synen på särskild begåvning och anpassningar i undervisningen av särskilt begåvade barn på två förskolor
by: Blåbäck, Therese
Published: (2019) -
Elever med särskild begåvning och dyslexi : osynliga i den svenska skolan och dess organisation
by: Gällström, sandra, et al.
Published: (2020) -
Begåvade elevers rätt till ledning och stimulans i skolan matematiklärande - Hur elever och lärare beskriver att matematikundervisningen
by: Berg, Monica, et al.
Published: (2019)