Elever med matematikängslan : En kvalitativ studie om matematiklärares syn på matematikängslan samt hur de arbetar för att förebygga detta hos elever
I denna studie undersöktes det hur matematiklärare i mellanstadiet uppfattar fenomenet matematikängslan samt vilka faktorer de anser påverkar elevers inställning kring matematik. Vidare syftade studien till att inhämta kunskaper om hur dessa lärare arbetar för att förebygga att matematikängslan upps...
Main Authors: | Ajmaya, Vana, Shabo, Marjana |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation
2019
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-44720 |
Similar Items
-
Matematikängslan ur grundskollärares perspektiv : Ett kvalitativ studie om hur lärare resonerar kring matematikängslan
by: Al-Hadad, Rami, et al.
Published: (2021) -
Alla älskar ju matematik, eller? : En studie av matematiklärares medvetenhet om elever med eventuell matematikängslan, samt hur dessa lärare planerar sin undervisning för att reducera och förebygga detta
by: Wendling, Jasmin, et al.
Published: (2019) -
Lärares och rektorers syn på skolans arbete med elevers matematikängslan
by: Boberg, Felix, et al.
Published: (2020) -
”Jag får höra att elever säger: Jag kan inte matematik” : En kvalitativ studie om hur matematiklärare uttrycker att de arbetar för att motverka matematikängslan hos elever.
by: Zainab, Heidar, et al.
Published: (2020) -
Matematikängslan : En systematisk litteraturstudie om matematikängslans orsaksfaktorer och påverkan på elever i de tidiga skolåren
by: Borg, Emma, et al.
Published: (2019)