Effektivt lärande : En undersökning av flerspråkiga elevers språktillägnande
Syftet med denna studie är att undersöka hur en utvecklande undervisning kan utformas och vilka faktorer i undervisningen som bidrar till effektivt lärande för flerspråkiga elevers språk- och kunskapsutveckling i två klasser i årskurs tre på två olika skolor i Sverige. De metoder som används i denna...
Main Author: | Sarmamy, Susanne |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation
2018
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-38852 |
Similar Items
-
Flerspråkighetsutveckling i dagens skola –kvalitativ studie om lärarnas syn på flerspråkighet
by: Zmuda, Klaudia
Published: (2020) -
Flerspråkiga elevers utveckling i matematik genom kommunikativ undervisning
by: Karlsson, Elsa
Published: (2019) -
Flerspråkighet ur elevperspektiv : Sex flerspråkiga elevers syn på sin språkinlärning
by: Avdic, Ademir, et al.
Published: (2010) -
"Vi försöker verkligen peppa dem med språket" : En intervjustudie som undersöker flerspråkiga barns språkutveckling i flerspråkiga förskolemiljöer
by: Ivarsson, Nina, et al.
Published: (2019) -
Flerspråkighet i förskolan : En intervjustudie om hur pedagoger upplever flerspråkiga interaktioner i förskolan
by: Dusabumuremyi, Anitha
Published: (2019)