Etableringsreformen - en möjlighet för nyanlända till att bli delaktiga : En studie om samhällsvägledares arbete
I studien undersöks hur samhällsvägledare från två olika verksamheter i en kommun arbetar med etableringsreformen för att göra nyanlända delaktiga i det svenska samhället. Studien har en kvalitativ ansats med semistrukturerade frågor. Samhällsvägledares arbetssätt kan innebära allt ifr...
Main Author: | Akpinar, Laura |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation
2018
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-38827 |
Similar Items
-
Social delaktighet som framgångsfaktor : – Lärares arbete, erfarenheter och tankar om att få nyanlända elever socialt delaktiga i det ordinarie klassrummet
by: Bohman, Magdalena
Published: (2017) -
Att kastas in i kallt vatten och börja simma : en studie av etableringsformen och dess konsekvenser
by: Ibragic, Aida, et al.
Published: (2014) -
Pedagogisk dokumentation : Hur delaktiga är barn?
by: Kallemur, Sara, et al.
Published: (2017) -
Hur arbetar pedagoger kommunikativt för att göra nyanlända barn delaktiga? : En intervjustudie med pedagoger i förskolan
by: Hinas, Lisa, et al.
Published: (2019) -
Barns delaktighet i samlingen : Hur görs barn delaktiga i samlingen på förskolan?
by: Ström, Emelie
Published: (2019)