Barns kommunikativa krafter : En studie om de yngsta barnens kommunikativa kompetenser
Studien syftar till att undersöka hur de yngsta barnens kommunikation kan förstås i förhållande till barns delaktighet och inflytande i förskolan. Studien är kvalitativ och den valda metoden är deltagande observationer. Tolkning och analys av resultatet utfördes med utgångspunkt i ett sociokulturell...
Main Authors: | Lewin Alderbrant, Sara, Strandberg, Veronica |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation
2017
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-35863 |
Similar Items
-
Sex förskollärares arbete med barn som har kommunikativa funktionsnedsättningar - en intervjustudie
by: Molin, Amanda, et al.
Published: (2018) -
Barns inflytande och delaktighet i förskolan : En enkätstudie om barns inflytande och delaktighet i planerade aktiviter
by: Klosinska, Paulina, et al.
Published: (2018) -
Demokrati, delaktighet och inflytande i förskolan – med inriktning på de yngsta barnen.
by: Ahrreman, Celina, et al.
Published: (2021) -
Delaktighet och inflytande i förskolans verksamhet : En studie om femåriga barns delaktighet och inflytande i förskolan
by: Karlsson, Liselott, et al.
Published: (2010) -
Barns delaktighet och inflytande i förskolan : En jämförelse av barn och förskollärares perspektiv
by: Lorentsson, Emelie, et al.
Published: (2015)