"Det är ju ändå deras barn som vi har gemensamt” : En kvalitativ studie om förskollärares erfarenheter av språklig och kulturell mångfald och dess påverkan på föräldrasamverkan
Syftet med föreliggande studie är att vidga kunskapen om förskollärares erfarenheter av hur språklig och kulturell mångfald bland vårdnadshavare påverkar föräldrasamverkan i mångkulturella förskolor. Den valda metoden för studien är semistrukturerade intervjuer med åtta förskollärare i mångkulturell...
Main Authors: | Engström, Linda, Sandberg, Madeleine |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation
2017
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-35612 |
Similar Items
-
Kulturell mångfald i förskolan : En kvalitativ studie av förskollärares uppfattningar och beskrivningar av deras förhållningssätt till kulturell mångfald
by: Cai, Jessica, et al.
Published: (2019) -
Mångfald i förskolan : Om förskollärares yrkesetiska förhållningssätt, att tillämpa ett arbetssätt som stödjer alla barns utveckling och lärande
by: Dahlberg, Hillevi
Published: (2013) -
Kulturell mångfald i förskola : Hur förskollärare anser sig behandla barns olika kulturer i en gemenskap som förskola
by: Ajdinovic Abdulah, Sanita
Published: (2008) -
Förskolan : - En arena för kulturella möten och etnisk mångfald
by: Kjellflo, Hanna, et al.
Published: (2014) -
"Vi har barnen gemensamt" : Kvalitativa intervjuer med förskollärare om föräldrasamverkan i förskolan
by: Olsson, Åsa
Published: (2011)