Lekmiljöns betydelse för barns utveckling och lärande : En studie om hur miljön kan påverka barns lek
Syftet med denna studie är att synliggöra hur utformningen av lekmiljön i förskolan och dess innehåll/artefakter är med och påverkar hur, vad och om barn leker. För att samla information har vi valt att observera barns lek och med hjälp av anteckningar studera och dokumentera hur de tar in miljön i...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Others |
| Language: | Swedish |
| Published: |
Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation
2016
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-32254 |