Att arbeta med social och emotionell träning i skolan : To work with social and emotional training in school
Syftet med uppsatsen är att belysa SET (social och emotionell träning), dess metod och hur den används i undervisningssammanhang och vad den enligt grundaren ger för resultat. Undersökningen utfördes på två olika grundskolor. Metoden för undersökningen blev intervjuer med två grundskolelärare, samt...
Main Author: | Savolainen, Sari |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Mälardalens högskola, Institutionen för vård- och folkhälsovetenskap
2007
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-294 |
Similar Items
-
Social- och emotionell träning i skolan : En kvalitativ studie om fem lärares erfarenheter och åsikter om användandet av SET
by: Sahlberg, Ingrid
Published: (2007) -
Värdegrunden – Vad innebär den i praktiken? : En studie i hur lärare ser på värdegrunden och hur de genomför sitt värdegrundsarbete i år 4-6.
by: Nylén, Sandra, et al.
Published: (2009) -
EQ som fenomen-Emotionell intelligens i praktiken- Elevers tankar och upplevelser av emotionell träning
by: Jönsson, Cecilia, et al.
Published: (2009) -
EQ som fenomen Emotionell intelligens i praktiken Elevers tankar och upplevelser av emotionell träning
by: Freij, Camilla, et al.
Published: (2009) -
Hur lyckas vi med undervisning i ämnet: "att vara människa" : En studie om förutsättningar, möjligheter och hinder vid implementeringsarbete av social och emotionell träning på gymnasienivå.
by: Andersson, Marie
Published: (2010)