Jag ser ju inte det de ser...jag ser andra saker : Specialpedagoger beskriver sin specialpedagogiska kompetens och sina förutsättningar att utföra specialpedagoguppdraget
Studiens syfte är att beskriva och analysera hur specialpedagogers formella kompetens motsvarar de förväntningar på praktisk yrkeskompetens som specialpedagogerna möter från olika aktörer i skolans vardagsverksamhet. Vi använder oss av en kvalitativ metod och intervjuer för att undersöka vårt fält....
Main Authors: | Fricker, Madeleine, Malmqvist, Carina |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation
2014
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-25666 |
Similar Items
-
Träna och förstå, brist och olikhet - synsätt på matematik och specialpedagogik i åtgärdsprogram
by: Åström Andersson, Siw, et al.
Published: (2017) -
Högstadielärares syn på specialpedagogiska resurser
by: Sjöberg, Mattias
Published: (2009) -
Åtgärdsprogram på rätt nivåer : En intervjustudie med specialpedagoger kring arbete med åtgärdsprogram på grupp- och organisationsnivå
by: Aleryd, Alexander
Published: (2014) -
”Jag tror att det är väldigt mycket feeling, ibland lyckas man och ibland inte” : – En kvalitativ studie om handledning som professionellt specialpedagogiskt verktyg.
by: Eklöf, Christine, et al.
Published: (2017) -
Hälsofrämjande och förebyggande specialpedagogiska insatser i ett social utsatt område
by: Arksund, Desirée
Published: (2016)