Språkutvecklande musikaktiviteter : Ett utvecklingsarbete om musikens användning i förskolan och förskoleklassen
Detta examensarbete består av ett utvecklingsarbete i två delar. Den första delen är en rapport av en studie med syfte att undersöka hur några pedagoger arbetar med musik som ett språkutvecklande verktyg i förskolan och förskoleklassen samt deras syn på musikens betydelse för barns lärande och språk...
Main Author: | Johansson Protopapa, Despina |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation
2013
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-24402 |
Similar Items
-
Musik i förskolan - Ett medvetet arbetssätt eller tidsfördriv?
by: Elwing, Lena, et al.
Published: (2011) -
Var god tag plats : En kvalitativ studie om musikens utrymme och användning i förskolan
by: Ericsson, Malin
Published: (2011) -
Musik och språkutveckling i förskolan : En studie om musikens betydelse för språkutveckling hos barn och pedagogers uppfattning om musikens relevans i förskolan
by: Henriksson, Jessika, et al.
Published: (2013) -
”Musik ger barnen ett roligt sätt att lära sig språk” : En kvalitativ intervjustudie om fem förskollärares resonemang kring musikaktiviteter och talspråksutveckling
by: Ehn, Mathilda, et al.
Published: (2020) -
Att planera för musik : musikaktiviteter i tre förskolor
by: Glendell, Jennie
Published: (2011)