Nya upplevelser, nya möjligheter! : En studie av föreställningar om skönlitteraturläsning igrundskolans tidigare år

Nya upplevelser, nya möjligheter! : En studie av föreställningar om skönlitteraturläsning igrundskolans tidigare år

Bibliographic Details
Main Authors:	Eriksson, Mari, Hallgren, Vicky
Format:	Others
Language:	Swedish
Published:	Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation 2010
Subjects:	Skönlitteratur språkutveckling värdegrundsarbete
Online Access:	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-10094

Similar Items

Vilken är den engelska skönlitteraturens plats i undervisningen? : -En kvalitativ studie kring användningen av engelsk skönlitteratur i grundskolans tidigare år
by: Augustsson, Alexander
Published: (2012)

Elevers tankar om skönlitteraturläsning
by: Johansson, Matilda
Published: (2008)

Skönlitteratur i undervisningen : En studie om skönlitteraturens inverkan på språkutveckling i grundskolans tidiga år
by: Berneling, Susanne
Published: (2009)

"Skönlitteratur, är det typ Strindberg?" : En kvalitativ studie om hur fyra gymnasieelever uppfattar skönlitteraturläsning inom svenskundervisningen
by: Brannius, Anna
Published: (2010)

Könsmönster och könssegregration i skönlitteratur för barn : Kan kvinnliga karaktärer vara chefer?
by: Andersson, Ellinor, et al.
Published: (2020)

"Det dubbla uppdraget" : En studie om gymnasielärares arbete med värdegrunden genom litteraturarbete
by: Karlstedt, Linn
Published: (2018)

Skönlitteratur på mellanstadiet : En studie om hur ett antal lärare använder skönlitteratur och högläsning i klassrummet
by: Gelfgren, Anna-Sara
Published: (2015)

”Litteraturen är liksom gratisvägen till språket” En undersökning om lärares uppfattningar om litteraturundervisning
by: Wahlström, Elin
Published: (2011)

Till vad används högläsningsboken i klassrummet? : några pedagogers tankar om sitt syfte med högläsning av skönlitteratur i klassrummet
by: Tysklind, Marie
Published: (2010)

Med tid för skönlitteratur i SVA-klasserna : En kvalitativ studie om skönlitteraturens roll och dess möjlighet att skapa språkutveckling i SVA-klasser på kommunal vuxenutbildning
by: Dahlberg, Anna
Published: (2018)

Från Ahmed till Emil : en studie om skönlitterärt arbete i ett mångkulturellt område
by: Skoog, Ingrid, et al.
Published: (2006)

Skönlitteraturens betydelse i förskoleklassen. Om vilken avsikt pedagoger har med skönlitteraturen i verksamheten
by: Ekberg Augustsson, Gunnel, et al.
Published: (2009)

Skönlitteraturens möjligheter i undervisningen : en studie om sex lärares uppfattningar om skönlitteratur som läromedel i skolans tidigare år
by: Andersson, Therese, et al.
Published: (2008)

Högläsning som pedagogiskt verktyg för elevers språkutveckling. : En kunskapsöversikt om högläsning i årskurserna F-3.
by: Andersson, Emma, et al.
Published: (2019)

Varför läsa litteratur : En kvalitativ studie av fyra svensklärares tankar och attityder till skönlitteraturläsning på gymnasiet
by: Jansson, Isabella
Published: (2008)

Att vara innanför och utanför : En studie av värdegrundsarbete med fokus på gemenskap och utanförskap i år F-5.
by: Lyman, Elaine, et al.
Published: (2010)

Språkutvecklande arbete : nya didaktiska perspektiv
by: Munkby, Oskar, et al.
Published: (2015)

Skolbibliotekets roll i grundskolans tidigare år
by: Berglund, Karin, et al.
Published: (2008)

Pojkars syn på skönlitteraturläsning : En undersökning av vad fyra pojkar i grundskolans år 8 läser, och varför de saknar motivation och intresse för att läsa skönlitteratur.
by: Borg, Magnus
Published: (2006)

Lärares tankar om litteraturläsning och litteratursamtal i skolan : En intervjuundersökning med fyra lärare i grundskolans tidigare år
by: Hedstad, Cecilia
Published: (2010)

Factoring : Nya möjligheter eller nya konflikter?
by: Bengtsson, Carl Oscar, et al.
Published: (2012)

"Det tycks som om mobbningsproblematiken är mer synliggjord än tidigare" : en jämförelse mellan Västmanlands kommuners kvalitetsredovisningar 2007
by: Eneroth, Ann-Christin
Published: (2008)

Tummelisa och NO-undervisning - NO och språkutveckling i de tidigare skolåren
by: Ahrend Björkman, Caroline
Published: (2009)

Lever vi som vi lär? : En kvalitativ studie om medarbetare och chefers uppfattning om en organisations värdegrundsarbete.
by: Niemi, Ida, et al.
Published: (2016)

Musik som pedagogisk resurs i förskolans tidigare år
by: Albinsson, Johanna, et al.
Published: (2012)

"Den första skoldagen är över. Jag står upp igen." : En studie om didaktisk potential i skönlitteratur som tematiserar psykisk ohälsa.
by: Gabrielsson, Jakob, et al.
Published: (2021)

"Orden är nyckeln till det nya språket". Fem lärares upplevelser av att undervisa elever med svenska som andraspråk
by: Andersson, Linda, et al.
Published: (2008)

Skönlitteraturens roll i grundskolans tidigare år
by: Hemgren, Helene, et al.
Published: (2007)

En studie som visar hur pedagoger talar om värdegrundsarbete i förskolan.
by: Andersson, Daniel, et al.
Published: (2015)

Nya marknader - nya möjligheter : Lansering av småvitt
by: Af Geijerstam, Anna, et al.
Published: (2011)

Bokstart och yrkesidentitet : En intervjustudie om barnbibliotekariers nya arbetsmetoder
by: Tillberg Aasa, Camilla
Published: (2019)

"Många som kanske inte får glänsa i andra sammanhang kan glänsa i de här sammanhangen" : En kvalitativ studie om svensklärares relation till och arbete med värdegrundsfrågor i skönlitteratur i svenskämnet på gymnasiet
by: Scheu, Wilhelm
Published: (2019)

Högläsning i klassrummet : Faktorer som påverkar lärares val av litteratur till högläsning och hur det påverkar elevers språkutveckling
by: Källström, Matilda, et al.
Published: (2021)

Sagans matematik: en studie i språkutveckling
by: Stenroth, Åsa, et al.
Published: (2005)

Med värdegrunden i fokus : En intervjustudie om hur lärare arbetar med värdegrunden i skolan
by: Engström, Tommie, et al.
Published: (2008)

Skönlitteratur som läromedel? -En kvalitativ studie om varför lärare väljer att använda sig av skönlitteratur i de samhällsorienterande ämnena
by: Pettersson, Malin, et al.
Published: (2020)

Nya lärare och bedömning : En studie om uppfattningar, upplevelser och praktiserande av bedömning i matematik och teknik i grundskolans tidigare år
by: Eriksson, Elisabeth
Published: (2010)

“Värdegrunden handlar om hur man är mot varandra och hur det känns i hjärtat” : – en kvalitativ studie om värdegrunden ur ett lärarperspektiv
by: Lundqvist, Malin, et al.
Published: (2016)

Lärarmagi genom skönlitteratur : Ett språkutvecklande klassrum
by: Eriksson-Poulsen, Maja
Published: (2020)

Engelskämnet i grundskolans tidigare år
by: Lantz, Lisa
Published: (2015)