Föräldrar till barn med autism : En litteraturstudie

Syftet med denna studie har varit att undersöka hur tidigare forskning beskriver erfarenheter av att vara förälder till ett barn med autism, samt hur professionellt stöd och informellt stöd påverkar föräldrarnas vardag. Den metod som har tillämpats i denna studie är en litteraturstudie som kallas fö...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Fakhro, Donia, Gulsahin, Selin
Format: Others
Language:Swedish
Published: Malmö universitet, Institutionen för socialt arbete (SA) 2021
Subjects:
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-45440
id ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-mau-45440
record_format oai_dc
spelling ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-mau-454402021-09-17T05:26:11ZFöräldrar till barn med autism : En litteraturstudiesweParents of Children with Autism : A Literature StudyFakhro, DoniaGulsahin, SelinMalmö universitet, Institutionen för socialt arbete (SA)2021Autismdisabilityexperiencesparentingprofessional supportinformal supportstigmaempowermentAutismfunktionsnedsättningerfarenheterföräldraskapprofessionellt stödinformellt stödstigmaempowermentSocial WorkSocialt arbeteSyftet med denna studie har varit att undersöka hur tidigare forskning beskriver erfarenheter av att vara förälder till ett barn med autism, samt hur professionellt stöd och informellt stöd påverkar föräldrarnas vardag. Den metod som har tillämpats i denna studie är en litteraturstudie som kallas för Scoping study. Resultatet visar att föräldrar till barn med autism i Sverige och i flera andra länder har både negativa och positiva erfarenheter av att ha barn med autism. De föräldrar som hade negativa erfarenheter upplevde att barnet påverkade familjens vardag negativt då de blev tvungna att förhålla sig till barnets behov som även hade inflytande på föräldrarnas sociala relationer. Föräldrarna upplevde att de hamnade i ett utanförskap och kände att de blev stigmatiserade av omgivningen samt att deras sociala interaktion minskades. Andra föräldrar med positiva erfarenheter hävdar att deras barn gett dem möjligheter till personlig utveckling, stolthet över deras föräldraroll, upplevelser av framgång och känsla av empowerment. Föräldrar till barn med autism har även olika erfarenheter gällande professionellt stöd. Majoriteten av familjer upplever att professionellt stöd leder till stress och att deras barn blivit feldiagnostiserade samt att de professionella haft okunskap gällande barnets diagnos. Samtidigt anser andra föräldrar att de fått kunskap och stöd samt att de professionella hjälpt dem att hantera deras barns diagnos. När det gäller det informella stödet, beskriver föräldrar att stöd från familj och vänner har varit hjälpsamt och fungerat som emotionellt stöd.  Student thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-45440application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess
collection NDLTD
language Swedish
format Others
sources NDLTD
topic Autism
disability
experiences
parenting
professional support
informal support
stigma
empowerment
Autism
funktionsnedsättning
erfarenheter
föräldraskap
professionellt stöd
informellt stöd
stigma
empowerment
Social Work
Socialt arbete
spellingShingle Autism
disability
experiences
parenting
professional support
informal support
stigma
empowerment
Autism
funktionsnedsättning
erfarenheter
föräldraskap
professionellt stöd
informellt stöd
stigma
empowerment
Social Work
Socialt arbete
Fakhro, Donia
Gulsahin, Selin
Föräldrar till barn med autism : En litteraturstudie
description Syftet med denna studie har varit att undersöka hur tidigare forskning beskriver erfarenheter av att vara förälder till ett barn med autism, samt hur professionellt stöd och informellt stöd påverkar föräldrarnas vardag. Den metod som har tillämpats i denna studie är en litteraturstudie som kallas för Scoping study. Resultatet visar att föräldrar till barn med autism i Sverige och i flera andra länder har både negativa och positiva erfarenheter av att ha barn med autism. De föräldrar som hade negativa erfarenheter upplevde att barnet påverkade familjens vardag negativt då de blev tvungna att förhålla sig till barnets behov som även hade inflytande på föräldrarnas sociala relationer. Föräldrarna upplevde att de hamnade i ett utanförskap och kände att de blev stigmatiserade av omgivningen samt att deras sociala interaktion minskades. Andra föräldrar med positiva erfarenheter hävdar att deras barn gett dem möjligheter till personlig utveckling, stolthet över deras föräldraroll, upplevelser av framgång och känsla av empowerment. Föräldrar till barn med autism har även olika erfarenheter gällande professionellt stöd. Majoriteten av familjer upplever att professionellt stöd leder till stress och att deras barn blivit feldiagnostiserade samt att de professionella haft okunskap gällande barnets diagnos. Samtidigt anser andra föräldrar att de fått kunskap och stöd samt att de professionella hjälpt dem att hantera deras barns diagnos. När det gäller det informella stödet, beskriver föräldrar att stöd från familj och vänner har varit hjälpsamt och fungerat som emotionellt stöd. 
author Fakhro, Donia
Gulsahin, Selin
author_facet Fakhro, Donia
Gulsahin, Selin
author_sort Fakhro, Donia
title Föräldrar till barn med autism : En litteraturstudie
title_short Föräldrar till barn med autism : En litteraturstudie
title_full Föräldrar till barn med autism : En litteraturstudie
title_fullStr Föräldrar till barn med autism : En litteraturstudie
title_full_unstemmed Föräldrar till barn med autism : En litteraturstudie
title_sort föräldrar till barn med autism : en litteraturstudie
publisher Malmö universitet, Institutionen för socialt arbete (SA)
publishDate 2021
url http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-45440
work_keys_str_mv AT fakhrodonia foraldrartillbarnmedautismenlitteraturstudie
AT gulsahinselin foraldrartillbarnmedautismenlitteraturstudie
AT fakhrodonia parentsofchildrenwithautismaliteraturestudy
AT gulsahinselin parentsofchildrenwithautismaliteraturestudy
_version_ 1719481355135352832