Att motivera elever att delta i frivilliga aktiviteter på fritidshem
Några elever tenderar att fastna i samma aktivitet på fritidshemmet. Syftet med studien är att undersöka om det finns strategier fritidslärare säger sig använda för att få eleverna delaktiga i fritidshemmets aktiviteter. Vidare undersöks vilka strategier som uppges vara effektiva och hur elevernas d...
Main Authors: | Winberg, Jane, Olofsson, Mikael |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Malmö universitet, Fakulteten för lärande och samhälle (LS)
2021
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-43357 |
Similar Items
-
Lek, miljöer och normativa könsmönster på fritidshem : En intervjustudie med fritidslärare
by: Tunlind, Martin
Published: (2014) -
När kommunikationen brister... : Fritidslärares berättelser om arbetet med integration av nyanlända barn i fritidshem
by: Bajrami, Mirre Mergime
Published: (2017) -
Skolgårdens inverkan på sociala aktiviteter : En kvalitativ studie ur fritidslärares perspektiv
by: Andersson, Malin, et al.
Published: (2016) -
Therese Saltin, Emma Lindqvist Sociala relationer i fritidshemmets praktikgemenskap/ Social relations in school age educare centre as a community of practice. : Barns berättelser om trygghet och relationer i fritidshemmets praktik/ Childrens stories of safety and relationships in age educare centre.
by: Saltin, Therese, et al.
Published: (2017) -
Läsning på fritidshem : En studie om strategier och förutsättningar för att skapa läsande elever
by: Möllenhoff, Amanda
Published: (2016)