En studie om flerspråkighet i förskolan

En studie om flerspråkighet i förskolan

Bibliographic Details
Main Author:	Kayacan, Dilan
Format:	Others
Language:	Swedish
Published:	2021
Subjects:	Flerspråkighet i förskolan Flerspråkig miljö Identitet Samverkan Undervisning Educational Sciences Utbildningsvetenskap
Online Access:	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-41834

Similar Items

Att möta flerspråkighet i förskolans undervisning
by: Jönsson, Cecilia, et al.
Published: (2019)

Flerspråkighet i förskolan : En kvalitativ studie om pedagogens arbete med flerspråkiga barns språkutveckling
by: Sheikhahmadi, Kajal, et al.
Published: (2017)

Samverkan i förskolan : Förskollärares perspektiv på samverkan med vårdnadshavare med andra modersmål än svenska
by: Lexén, Rebecka, et al.
Published: (2019)

Flerspråkighet i förskolan : ur förskollärarnas perspekitiv
by: Eriksson, Amanda, et al.
Published: (2015)

Flerspråkighet och identitet : en intervjustudie om förskollärares arbete med flerspråkighet i förskolan
by: Andersson, Elisabeth, et al.
Published: (2016)

Flerspråkighet i förskolan : En intervjustudie om hur förskollärare arbetar med flerspråkiga barns språkutveckling i förskolan
by: Saari, Amira, et al.
Published: (2018)

Förskolans arbete med barns modersmålsstöd : En studie om modersmålet i förskolan och dess betydelse för språkutvecklingen
by: Akrawi, Annika, et al.
Published: (2013)

Flerspråkighet och interkulturalitet i förskolan : En studie om effekten av genomförd kompetensutvecklingsinsats
by: Schager, Gia
Published: (2016)

Elevers attityd till sin flerspråkighet : En resurs eller ett hinder i skolmiljön?
by: Sjölund, Sofia
Published: (2019)

Jag vet vad jag ska göra, men inte hur? : Förskollärares och lärares syn på barns flerspråkighet
by: Backman, Julia, et al.
Published: (2021)

Flerspråkighet i förskolan -Stimulering av barns flerspråkighet i förskolan
by: Kasmarvik, Katarina Agneta
Published: (2012)

Förskollärares syn på flerspråksutvecklingen i förskolan. : - En kvalitativ studie om hur pedagoger i förskolan utvecklar barns flerspråkighet
by: Drigoris, Catrin, et al.
Published: (2010)

Flerspråkighet inom förskolan : En jämförande studie av tre förskollärares och två specialpedagogers samt en talpedagogs uppfattningar om flerspråkighet inom förskolan
by: Ibrahim, Nihar
Published: (2019)

En studie om fritidsverksamhetens roll i arbetet med Flerspråkighet, identitet samt modersmål
by: El Masri, Nivin, et al.
Published: (2020)

Fenomenet undervisning i förskolan : En fenomenografisk studie om förskollärares uppfattningar om fenomenet undervisning i förskolan
by: Andersson, Mikaela, et al.
Published: (2019)

Förskollärares syn på flerspråksutvecklingen i förskolan. : - En kvalitativ studie om hur pedagoger i förskolan utvecklar barns flerspråkighet
by: Drigoris, Catrin, et al.
Published: (2010)

”Man går helt enkelt ut för att man alltid har gått ut” : En kvalitativ studie om planerad undervisning i förskolans utomhusverksamhet
by: Backman, Mathilda, et al.
Published: (2021)

Alla barn är flerspråkiga! En intervjustudie om förskollärares uppfattningar och förutsättningar för flerspråkighet i förskolan
by: Abshir, Muna Bashir, et al.
Published: (2021)

Flerspråkiga barns språkutveckling : En studie om hur specialpedagoger och förskollärare samverkar för att skapa förutsättningar för flerspråkiga barns språkutveckling
by: Armerö, Emma
Published: (2019)

Undervisning i förskolan : Förskollärares uppfattningar om undervisningsbegreppet i relation till omsorg
by: Nilsson, Ronja
Published: (2019)

Olika-lika Alla är unika : En studie om flerspråkighet i förskoleklass
by: Hofvander, Eva, et al.
Published: (2011)

Flerspråkighet i förskolan : En intervjustudie med fem pedagoger om hur de uppger att de jobbar språkutvecklande på förskolan.
by: Dahlqvist, Sofie
Published: (2016)

Flerspråkighet i förskolan : -pedagogers tankar om och erfarenheter av språkinlärning hos flerspråkiga barn.
by: Björnler, Frida
Published: (2016)

Flerspråkighet i förskolan : Hur lärare främjar arbetet med flerspråkighet
by: Åkesson, David, et al.
Published: (2015)

Hur har förskollärares arbete med språkundervisningen i förskolan förändrats?
by: Attesten, Jenny, et al.
Published: (2020)

Planerade rörelseaktiviteter i förskolan
by: Svahn, Nahla
Published: (2017)

“Jag skulle vilja att vi sågs som en enhet” : En kvalitativ studie om arbetet med tillgängligalärmiljöer i fritidshemmet för elever i behov avextra anpassningar och särskilt stöd.
by: Persson, Arvid, et al.
Published: (2021)

Fysisk aktivitet i förskolan : en kvalitativ studie om hur förskollärare uppfattar arbetet med fysisk aktivitet
by: Tranberg, Cazzandra, et al.
Published: (2021)

Två-Och flerspråkighet som "språkpolicy" i förskolan
by: Yazidi Svedlund, Miriam
Published: (2011)

Flerspråkiga barn : En studie om förskollärarnas förhållningssätt till flerspråkighet
by: Erzurum, Ahmet, et al.
Published: (2015)

”Gå inte in där, det är ju tjejrummet” : En kvalitativ intervjustudie om genus, förskolans innemiljö samt läroplanens uppdrag
by: Mähler, Emma, et al.
Published: (2018)

Pedagogers uppfattningar om barns genus på förskolan.
by: Vedin, Christian
Published: (2016)

Tvåspråkighet i förskolan
by: Svensson, Joana
Published: (2013)

Språk som problem, rättighet eller resurs. : En intervjustudie om pedagogers attityder till flerspråkighet i förskolan
by: Gatumbuko, Sifa, et al.
Published: (2021)

"Det ska ju vara något positivt att kunna flera språk!" : En studie om förskollärares upplevelser av flerspråkiga barns inflytande i förskolans miljöer
by: Svensson, Evelina, et al.
Published: (2017)

"Flerspråkigheten i vår förskola, det speglar hela samhällsbilden" : En intervjustudie med sju stycken förskolepersonal om flerspråkighet.
by: Suchy, Anna
Published: (2018)

Undervisning i förskolan – från A till Ö : En fallstudie om hur en grupp förskollärare uppfattar begreppet undervisning och hur de realiserar undervisningen i förskolan
by: Ellingberg, Nicole, et al.
Published: (2018)

Flerspråkiga barn i förskolan : En kvalitativ studie om flerspråkiga barn och pedagogers förhållningssätt.
by: Larsson, Caroline
Published: (2015)

Är miljön av betydelse? Kan den verkligen stimulera barn till att språka? : -En undersökning om hur förskolans atmosfär och fysiska miljö används i förskolan för att stimulera barns verbala språkutveckling.
by: Olsson, Karin, et al.
Published: (2019)

Modersmål i förskolan : - Möjligheter och utmaningar
by: Johnsson, Julia
Published: (2020)