Skönlitteraturens användning i modersmålsundervisningen : En kvalitativ studie kring sex modersmålslärares användning av skönlitteratur som endel av modersmålsämnet arabiska
Denna studie har sin grund i lärarnas användning av skönlitteratur. Syftet har varit attundersöka hur modersmålslärare använder skönlitteratur som en del av sin undervisningi modersmålsämnet arabiska och att ta reda på vilka möjligheter och utmaningar de anseratt det finns med skönlitteratur i under...
Main Authors: | Ali, Luma, Haj Darwish, Yaman |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Malmö högskola, Kultur-språk-medier (KSM)
2021
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-40988 |
Similar Items
-
Skönlitteraturens roll i skolan : En studie av sex lärares användning av skönlitteratur i undervisningen
by: Nordahl, Josefine
Published: (2007) -
Läsglädje med skönlitteratur : En studie av ett arbetssätt som utvecklar läsglädje och läsförståelse
by: Abrahamsson, Sara, et al.
Published: (2011) -
Läsvila och bänkbok? : Skönlitteraturens funktion i förskola och skola
by: Anfält, Hedvig, et al.
Published: (2011) -
"Det ger ett sånt rikt liv" En undersökning kring pedagogers användning av skönlitteratur i förskolan
by: Lach, Dominika
Published: (2014) -
"Det är som att jag läser tomma ord" : En studie om elevers uppfattning av äldre skönlitteratur
by: Cross, Sarah
Published: (2020)