Barn med särskilda behov : En kvalitativ studie av inkludering av barn i behov av särskilt stöd i skolundervisningen
The Swedish education Act is one of several laws and legal documents regulating every children's right to an equal education and where every child's differences are an asset, integrating children's differences instead of separating them. Despite this, previous research shows that the...
Main Author: | Abouniaj, Ala |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Malmö universitet, Malmö högskola, Institutionen för socialt arbete (SA)
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-36817 |
Similar Items
-
Inkludering av barn i behov av särskilt stöd
by: Forsman, Camilla
Published: (2020) -
Inkludering av barn i behov av särskilt stöd
by: Thermænius, Vera, et al.
Published: (2016) -
Inkludering av barn i behov av särskilt stöd : När barn inte får den särskilda stöd de behöver
by: Garcia Sanchez, Herberth
Published: (2015) -
Inkludering av barn i behov av särskilt stöd i förskoleklass
by: Edwardson, Hanna, et al.
Published: (2013) -
Inkludering av barn i behov av särskilt stöd : En kvalitativ studie av förskollärares syn på inkludering av barn i behov av särskilt stöd
by: Kaffoshy, Ninwe, et al.
Published: (2020)