En kvantitativ studie beträffande lärare, tid och trötthet
Syftet med detta arbete är upplysande och gäller lärarens upplevelse av tid och energi. Genom skola och praktik har jag sett hur lärararbetet kan praktiseras. Nu vill jag ytterligare vidga perspektivet över hur det i praktiken förhåller sig. I ljuset av styrdokument och litteraturstudier, vill jag o...
Main Author: | Bergman-Håkansson, Mona |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT)
2005
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-36029 |
Similar Items
-
Trötthet och dess betydelse för flygsäkerheten på Polisflyget
by: Altemark Vanneryr, Gabriel
Published: (2021) -
Tro på skolan! Lärares syn på religionsämnet i åk 4 och 5 i en tid av förändring
by: Sehlin Bergman, Pia, et al.
Published: (2007) -
Disciplinering. En studie av fem lärares förhållningssätt till ordning och reda
by: Larsson, Evelina, et al.
Published: (2010) -
Relationen : En kvalitativ studie av lärares uppfattningar beträffande lärare-elevrelationen med och utan Facebook
by: Hultman, Kristoffer, et al.
Published: (2011) -
Den dagliga situationsanpassningen : Lärares hantering av tid, rum och teknik i skolan
by: Hermansson, Carina
Published: (2005)