Homo- bi- och transperspektivet kvar i garderoben? - En kvalitativ studie i de lägre skolåren

Syftet med arbetet är att försöka identifiera normer och värderingar som kan finnas i dagens skola med inriktning på de lägre skolåren ur ett homo- bi- och transperspektiv. Med hjälp av djupintervjuer och textanalys försöka få fram ett resultat som redovisar detta. Samtidigt ger även arbetet en över...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Manselin, Anna
Format: Others
Language:Swedish
Published: Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT) 2007
Subjects:
HBT
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-35858
id ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-mau-35858
record_format oai_dc
spelling ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-mau-358582020-11-25T05:31:56ZHomo- bi- och transperspektivet kvar i garderoben? - En kvalitativ studie i de lägre skolårensweManselin, AnnaMalmö högskola, Lärarutbildningen (LUT)Malmö högskola/Lärarutbildningen2007HBTheteronormativitetnormer och värderingarskolans styrdokumentkönsrollerlägre skolårenHumanities and the ArtsHumaniora och konstSyftet med arbetet är att försöka identifiera normer och värderingar som kan finnas i dagens skola med inriktning på de lägre skolåren ur ett homo- bi- och transperspektiv. Med hjälp av djupintervjuer och textanalys försöka få fram ett resultat som redovisar detta. Samtidigt ger även arbetet en översikt av tidigare forskning gällande attityder gentemot homosexuella och hur antagandet att alla är heterosexuella kan påverka HBT-personer. Sammanfattningsvis pekar mina resultat på att den undersökta skolan inte har ett HBT-perspektiv i så stor utsträckning i sin undervisning och att det delvis har sin förklaring i skolans styrdokument, förväntningarna på pojkar och flickor samt den rådande heteronormativiteten. Student thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-35858Local 3621application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess
collection NDLTD
language Swedish
format Others
sources NDLTD
topic HBT
heteronormativitet
normer och värderingar
skolans styrdokument
könsroller
lägre skolåren
Humanities and the Arts
Humaniora och konst
spellingShingle HBT
heteronormativitet
normer och värderingar
skolans styrdokument
könsroller
lägre skolåren
Humanities and the Arts
Humaniora och konst
Manselin, Anna
Homo- bi- och transperspektivet kvar i garderoben? - En kvalitativ studie i de lägre skolåren
description Syftet med arbetet är att försöka identifiera normer och värderingar som kan finnas i dagens skola med inriktning på de lägre skolåren ur ett homo- bi- och transperspektiv. Med hjälp av djupintervjuer och textanalys försöka få fram ett resultat som redovisar detta. Samtidigt ger även arbetet en översikt av tidigare forskning gällande attityder gentemot homosexuella och hur antagandet att alla är heterosexuella kan påverka HBT-personer. Sammanfattningsvis pekar mina resultat på att den undersökta skolan inte har ett HBT-perspektiv i så stor utsträckning i sin undervisning och att det delvis har sin förklaring i skolans styrdokument, förväntningarna på pojkar och flickor samt den rådande heteronormativiteten.
author Manselin, Anna
author_facet Manselin, Anna
author_sort Manselin, Anna
title Homo- bi- och transperspektivet kvar i garderoben? - En kvalitativ studie i de lägre skolåren
title_short Homo- bi- och transperspektivet kvar i garderoben? - En kvalitativ studie i de lägre skolåren
title_full Homo- bi- och transperspektivet kvar i garderoben? - En kvalitativ studie i de lägre skolåren
title_fullStr Homo- bi- och transperspektivet kvar i garderoben? - En kvalitativ studie i de lägre skolåren
title_full_unstemmed Homo- bi- och transperspektivet kvar i garderoben? - En kvalitativ studie i de lägre skolåren
title_sort homo- bi- och transperspektivet kvar i garderoben? - en kvalitativ studie i de lägre skolåren
publisher Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT)
publishDate 2007
url http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-35858
work_keys_str_mv AT manselinanna homobiochtransperspektivetkvarigarderobenenkvalitativstudieidelagreskolaren
_version_ 1719360754739576832