Motivationsfaktorer för matematiklärande

Syftet med detta arbete var att genomföra en undersökning för att identifiera vilka faktorer elever som studerar Matematik B på gymnasieskolan, anser vara viktiga för deras motivation i matematik. Fokus låg på differenser mellan könen. Undersökningen omfattade totalt 107 elever och utfördes på en gy...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Johansson, Andreas
Format:	Others
Language:	Swedish
Published:	Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT) 2008
Subjects:	Enkätundersökning Gymnasieskola Matematik Motivation Physical Sciences Fysik
Online Access:	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-35811

id	ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-mau-35811
record_format	oai_dc
spelling	ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-mau-358112020-11-25T05:31:56ZMotivationsfaktorer för matematiklärandesweJohansson, AndreasMalmö högskola, Lärarutbildningen (LUT)Malmö högskola/Lärarutbildningen2008EnkätundersökningGymnasieskolaMatematikMotivationPhysical SciencesFysikSyftet med detta arbete var att genomföra en undersökning för att identifiera vilka faktorer elever som studerar Matematik B på gymnasieskolan, anser vara viktiga för deras motivation i matematik. Fokus låg på differenser mellan könen. Undersökningen omfattade totalt 107 elever och utfördes på en gymnasieskola i södra Sverige i november 2007. En enkät delades ut till eleverna där de fick ange i vilken grad de instämde med ett antal faktorers betydelse för deras motivation i matematik. Två enskilda faktorer kunde utläsas vara av klart större vikt för elevernas motivation än de övriga. Dessa var elevernas förståelse och framgångar i matematik. Endast mindre variationer kunde dock ses mellan könen. Student thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-35811Local 5631application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess
collection	NDLTD
language	Swedish
format	Others
sources	NDLTD
topic	Enkätundersökning Gymnasieskola Matematik Motivation Physical Sciences Fysik
spellingShingle	Enkätundersökning Gymnasieskola Matematik Motivation Physical Sciences Fysik Johansson, Andreas Motivationsfaktorer för matematiklärande
description	Syftet med detta arbete var att genomföra en undersökning för att identifiera vilka faktorer elever som studerar Matematik B på gymnasieskolan, anser vara viktiga för deras motivation i matematik. Fokus låg på differenser mellan könen. Undersökningen omfattade totalt 107 elever och utfördes på en gymnasieskola i södra Sverige i november 2007. En enkät delades ut till eleverna där de fick ange i vilken grad de instämde med ett antal faktorers betydelse för deras motivation i matematik. Två enskilda faktorer kunde utläsas vara av klart större vikt för elevernas motivation än de övriga. Dessa var elevernas förståelse och framgångar i matematik. Endast mindre variationer kunde dock ses mellan könen.
author	Johansson, Andreas
author_facet	Johansson, Andreas
author_sort	Johansson, Andreas
title	Motivationsfaktorer för matematiklärande
title_short	Motivationsfaktorer för matematiklärande
title_full	Motivationsfaktorer för matematiklärande
title_fullStr	Motivationsfaktorer för matematiklärande
title_full_unstemmed	Motivationsfaktorer för matematiklärande
title_sort	motivationsfaktorer för matematiklärande
publisher	Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT)
publishDate	2008
url	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-35811
work_keys_str_mv	AT johanssonandreas motivationsfaktorerformatematiklarande
_version_	1719360739630645248

Motivationsfaktorer för matematiklärande

Similar Items