Barn kan...! En studie av förskollärares resonemang kring dilemman som rör barns delaktighet och inflytande i vardagen på förskolan
SammanfattningAndersson Nina och Arnesson Hanna (2013). Barn kan...! En studie av förskollärares resonemang kring dilemman som rör barns delaktighet och inflytande i vardagen på förskolan.Malmö: Lärande och samhälle, Malmö högskolaSyftet med denna studie är att diskutera hur några förskollärare reso...
Main Authors: | Andersson, Nina, Arnesson, Hanna |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT)
2013
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-35676 |
Similar Items
-
Barns möjlighet till inflytande och delaktighet i förskolan : ur förskollärarperspektiv
by: Larsson, Elina, et al.
Published: (2015) -
Förskollärares uppfattningar om barns inflytande
by: Planting, Frida, et al.
Published: (2017) -
Barns delaktighet och inflytande i en förskoleklass : Att få göra sin röst hörd
by: Karlkvist, Emma, et al.
Published: (2012) -
Barns inflytande och delaktighet i förskolan : En enkätstudie om barns inflytande och delaktighet i planerade aktiviter
by: Klosinska, Paulina, et al.
Published: (2018) -
En grupp barns uppfattningar av delaktighet och inflytande i fritidshemmets verksamhet
by: Johansson Åleheim, Ulrica
Published: (2010)