Klassrumsinteraktion, smågruppsarbete och bilder i NO-undervisningen
Syftet med undersökningen var att undersöka klassrumsinteraktionen i två sjundeklasser med elever med blandade språkbakgrunder. Undersökningen innehåller ett undervisningsförsök där eleverna i smågrupper skulle omsätta innehållet i en faktatext till en bild. Genom observationer, bandinspelningar och...
Main Author: | Mellvig, Katinka |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT)
2006
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-34856 |
Similar Items
-
Integrating children’s fiction and Storyline in the second language classroom
by: Sharon Ahlquist
Published: (2021-08-01) -
Vilket kön dominerar i det svenska klassrummet? : En studie om klassrumsinteraktion ur ett genusperspektiv
by: Gulunay, Maria-Diana
Published: (2017) -
Language Minority Students
by: Johansson, Sofie
Published: (2006) -
An Explorative Study of English Learning in Second Language Classrooms
by: Regenhardt, Bessie, et al.
Published: (2006) -
Lärares syn på bilder i undervisningen
by: Prim, Nathalie, et al.
Published: (2011)