Hur upplever elever i år två att delta i forumspel?

Hur upplever elever i år två att delta i forumspel?

Bibliographic Details
Main Author:	Jackler, Jenny
Format:	Others
Language:	Swedish
Published:	Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT) 2008
Subjects:	Social Sciences Samhällsvetenskap
Online Access:	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-34790

Similar Items

Forumspel
by: Azam, Edalatjow
Published: (2008)

Drama i skolan - hur kan forumspel påverka barns utvecklande av empati?
by: Nilsson, Helen, et al.
Published: (2006)

Att leva mellan två kulturer! : En kvalitativ studie om hur unga kvinnor med kurdisk bakgrund upplever integrationsprocessen i Sverige
by: Zaki, Solman
Published: (2011)

Forumspel, en metod mot mobbning?
by: Lindroth, Monica
Published: (2012)

Hur modersmålslärare upplever att elever påverkas av skolors sätt att organisera modersmålsundervisning
by: Olausson, Niklas
Published: (2008)

Elever med neuropsykiatriskt funktionshinder - hur de ser på skillnaderna med att gå i vanlig klass jämfört med att gå i specialklass
by: Martinsson, Ann, et al.
Published: (2007)

Hur upplever nyanlända elever sin situation i en ordinarie klass?
by: Mrowczynska, Emilia
Published: (2016)

Hur arbetar lärare för att motivera elever till att läsa i svenskundervisningen?
by: Noaksson, Louise, et al.
Published: (2020)

Att konnekta med elever i skolsvårigheter är ingen Quick Fix
by: Boberg, Marja, et al.
Published: (2017)

Hur upplever lärare och elever de nationella proven i årskurs tre
by: Gottfridsson, Annie
Published: (2012)

Hur unga beslöjade somaliska kvinnor upplever att de uppfattas i det svenska samhället : En existentiell-fenomenologisk studie
by: Alexandrianos, Charis
Published: (2020)

Att förebygga elevers stress i skolan. Är vi verkligen medvetna om att skolan är stressande för eleverna?
by: Hansson, Jenny, et al.
Published: (2006)

Att återgå till arbete – hur individen upplever att återgå till arbete efter långtidssjukskrivning för utmattningssyndrom
by: Andersson, Gunilla, et al.
Published: (2005)

Rektorers och specialpedagogers upplevelser av proaktivt identitetsstärkande arbete i grundskolan
by: Jackler, Jenny
Published: (2015)

”Man får alltså… på papper vad man själv tycker” - en studie om hur elever upplever ämnesövergripande skrivning i skolan
by: Karlsson, Lina, et al.
Published: (2008)

Att lyckas eller inte lyckas…- en studie om hur 40 elever, pedagoger och andra vuxna uppfattar vad det är att lyckas i skolan
by: Franzén, Kerstin, et al.
Published: (2005)

Två är bättre än en - En studie om elever i klassrummet och hur deras samspel inverkar på lärandet
by: Jönsson, Hanna, et al.
Published: (2013)

Utbildning i ämnet Entreprenörskap : Hur är det tänkt att genomföras och hur beskriver lärare genomförandet i gymnasieskolan
by: Vallenfjord, Kjell
Published: (2019)

Hälsa i skolan : En studie om hur elever i år 5 ser på begreppet hälsa
by: Carlsson, Ann
Published: (1999)

Hur upplevs handledning i skolan? En studie om hur handledning upplevs av handledare och de som handleds i skolan
by: Jakob, Ewa
Published: (2017)

Pedagogers uppfattningar om rörelse i två förskolor och vad barn tycker är roligt att göra som knyter an till rörelse
by: Jönsson, Marie, et al.
Published: (2004)

Hur kan barn/elever påverkas av att gå i en svensk skola i utlandet? – möjlighetens skola?
by: Frieberg, Anna, et al.
Published: (2007)

Hur upplevs kontrollbesök av livsmedelsinspektörer och restaurangägare?
by: Colleen, Elisabeth, et al.
Published: (2007)

Läsglädje - hur lär vi barn i åldrarna fem till åtta år älska att läsa?
by: Björk, Mia, et al.
Published: (2004)

Prao ur ett elevperspektiv – hur upplever elever prao?
by: Hellman, Julia, et al.
Published: (2018)

Meningen med att läsa : är att förstå det man läser. En studie i hur pedagoger arbetar med att främja elevers läsförståelse
by: Ortander, Eva-Lotta
Published: (2009)

Att ta sig in på arbetsmarknaden : En studie om hur arbetssökande akademiker upplever att det är att ta sig in på arbetsmarknaden
by: Mustafa, Besnik
Published: (2008)

Hur undervisningen är anpassad för högpresterande elever i åk 5–6, på två skolor i Mälardalen : En intervjubaserad studie med lärare
by: Maanja, Michelle, et al.
Published: (2020)

Hur väljer lärare ut innehåll och vad anser elever är ett viktigt innehåll i geografiämnet
by: Andersson, Emma
Published: (2019)

Busungar! – Hur kan läraren arbeta för att behålla oroliga och stökiga elever i klassrummet?
by: Jönsson, Anette, et al.
Published: (2004)

Elevers positiva självbild - en förutsättning för goda prestationer? Lärares uppfattningar om att påverka och att påverkas av elevers självbild i idrott och hälsa i grundskolans senare år
by: Andersson, Ingela, et al.
Published: (2008)

Skolmiljö : En studie kring hur olika elever upplever sin skolmiljö
by: Persson, Jessica, et al.
Published: (2010)

En enkätundersökning om hur gymnasieelever upplever sin klassrumsmiljö
by: Axelsson, Eva, et al.
Published: (2006)

Redovisning i K1 : Hur upplevs de nya förenklade redovisningsreglerna?
by: Alexandersson, Lina, et al.
Published: (2008)

“Vi är viktiga för förskolan!” - En uppsats om hur vikarien upplever och hanterar sin roll i förskolan
by: Hansson, Nina, et al.
Published: (2019)

Är det nationella provet stressframkallande? - en enkätstudie om hur elever i årskurs 5 känner inför det nationella provet i matematik
by: Ericsson, Carolin, et al.
Published: (2006)

Hur upplever skolkökspersonal arbetet med matsvinn? : En kvalitativ intervjustudie
by: Ceder Hof, Cajsa, et al.
Published: (2021)

Ett arbete om hur pedagoger upplever fysiskt våld i skolan
by: Sennö, Jonathan, et al.
Published: (2009)

Motivation i MatematikEn undersökning om elevers intresse för matematik A på två teoretiska gymnasieskolor i Skåne
by: Chonphila, Anna, et al.
Published: (2008)

Hur stress påverkar elevers lärande – och vad vi som pedagoger kan göra för att förebygga stressen
by: Berg, Jenny, et al.
Published: (2004)