Barns inflytande i den dagliga planeringen
Begreppet inflytande kan tolkas på många sätt. Tolkningar som medbestämmande, demokrati, deltagande och självbestämmande är begrepp som vi mött i olika dokument och i olika litteraturer under arbetets gång. Vi har blivit medvetna om att forskare och författare har skilda meningar angående betydelsen...
Main Authors: | Flink, Therese, Malmgren, Emma |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT)
2012
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-34758 |
Similar Items
-
Barns möjlighet till inflytande i förskolan : En fråga om pedagogernas barnsyn?
by: Engqvist, Tina
Published: (2014) -
Fröken bestämmer - en förskolestudie om demokrati och inflytande utifrån barns perspektiv
by: Laursen, Monica, et al.
Published: (2008) -
Att möjliggöra delaktighet och inflytande för barn i språklig sårbarhet : En studie utifrån förskollärares perspektiv
by: Vikberg, Emelie
Published: (2018) -
Inflytande över utegården på förskolan : en studie om inflytande över förskolors utegårdar från huvudmäns och förskolepedagogers perspektiv
by: Abelson, Micaela, et al.
Published: (2020) -
Barns uppfattningar om meningserbjudande i sin innemiljö - en studie från en förskoleavdelning
by: Olsson, Madeleine
Published: (2011)