Betydelsen av redogörelse för syfte och mål
Den här examensuppsatsen handlar om den målinriktade och målstyrda skolan vi har i Sverige. Huvudsyftet är att ta reda på vilken betydelse elever och lärare i grundskolan anser att lärarens redogörelse för syften och mål har för elevens möjligheter att uppnå skolans mål. Vidare försöker jag undersök...
Main Author: | Tullgren, Andreas |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT)
2005
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-34485 |
Similar Items
-
Medarbetarsamtalet- till vilka syften och för att nå vilka mål? : En fenomenografisk studie om likheter och skillnader i ett antal chefers- och medarbetares uppfattningar av medarbetarsamtalets syften och mål
by: Cedervinge, Lukas, et al.
Published: (2007) -
Hur samhällskunskapslärare verksamma inom vuxenutbildning tänker kring sitt ämne
by: Kovacevic, Sasa
Published: (2020) -
Relationers betydelse för elevens motivation och inlärning/The influence of relatioships on the pupil´s motivation and learning
by: Andersson, Helena, et al.
Published: (2006) -
Grunskoleelevers strategier för inlärning och för kommunikation i tyska
by: Taki, Zinab
Published: (2016) -
Varför samling i förskolan? : En kvalitativ studie av förskollärares och barns uppfattningar om samlingens syfte
by: Lundholm, Alexandra
Published: (2015)