På väg mot en inkluderande skola - från ord till handling Towards inclusive education - from talk to action

Arbetet handlar om inkludering och beskriver en kommuns strategi för att förändra sin verksamhet från en exkluderad särskola till att alla elever erbjuds plats på sin hemskola.

Bibliographic Details
Main Authors: Ludvigsson, Ann-Sofie, Söderholm, Agneta
Format: Others
Language:Swedish
Published: Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT) 2005
Subjects:
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-34354