Normer på väggarna - En kvalitativ studie av bilder på förskolans hallväggar
Förskolans hall är en plats där barn, vårdnadshavare och förskolepersonal träder in, passerar, lämnar och använder på olika sätt. Därmed sker möten i hallen mellan hem och förskola, mellan vårdnadshavare och personal och mellan vuxna och barn. Detta leder till att förskolehallen och dess väggar är b...
Main Author: | Dagli, Lerzan |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Malmö universitet, Fakulteten för lärande och samhälle (LS)
2019
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-34234 |
Similar Items
-
Förskollärarens arbete med dokumentation
by: Neman, Emma, et al.
Published: (2019) -
Fri lek i förskolan : barns valmöjligheter i förskolans inomhusmiljö
by: Lindell, Anna
Published: (2010) -
”De ville inte lyssna på mig när jag ville berätta varför dinosaurierna försvann” - Barn berättar om förskolan – en induktiv studie med narrativ ansats
by: Johansson, Frida, et al.
Published: (2019) -
Förskolebarns röster om matematiken : En kvalitativ studie om barns syn på matematik
by: Rutqvist, Desirée, et al.
Published: (2019) -
Samlingens funktion i förskolan - ett verktyg för barninflytande
by: Nilsson, Josefine, et al.
Published: (2009)