Bedömning av kunskaper i geografi
I arbetet studeras kopplingen mellan bedömning och mål i en klass, i skolår 5, när det gäller geografi. Jag har undersökt vilka mål undervisningen riktar sig mot, vad och hur läraren bedömer samt i vilken utsträckning bedömningen är ”rättvis” i den mening att den överensstämmer med målen i kursplane...
Main Author: | Vucinic, Maja |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT)
2008
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-34126 |
Similar Items
-
Hur kommunicerar uppgifter och vilken interaktiv potential har de? : En studie om uppgifter i ämnet biologi i två kartläggningar för formativ bedömning och dess interaktiva potential
by: Watandost, Regina
Published: (2017) -
Upplevd oro över, kunskap och engagemang om klimatförändringar hos invånarna i Örnsköldsviks kommun
by: Hallgren, Erika
Published: (2017) -
Upptag av fosfor, dioxiner och DL-PCB i sjön Vättern : En studie över fritidsfisket och det kommersiella fisket av signalkräfta, röding och sik
by: Schultz, Anna-Sara
Published: (2020) -
Återställning av avslutade torvtäkter genom naturlig succession : Undersökning av naturlig succession vid avslutade torvtäkter
by: Skagerstam, Rikard
Published: (2019) -
Sambandet mellan vattenflöde och täthet av lax- och öringsyngel i Gullspångsälven : Vilka åtgärder med avseende på vattenflödet kan stärka populationen?
by: Björn, Malin
Published: (2017)