"Skolans värld: en måltavla för experimentella förändringar" - en kvalitativ fördjupning kring ordningsbetyg
Syftet med arbetet är att utreda begreppet ordningsbetyg och belysa det ur olika infallsvinklar. Tanken är att ge läsaren en klarare bild av vilka fördelar och nackdelar det kan finnas med ett ordningsbetyg. Vidare vill vi undersöka vilka attityder det finns gentemot ett ordningsbetyg från skolperso...
Main Authors: | Domagala, Anders, Hedin, Håkan |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT)
2007
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-34030 |
Similar Items
-
Ordningsbetyg som förväntad lösning : En diskussion av lärares och politikers attityder till att betygsätta ordning och uppförande hos elever
by: Bjerstedt, Sandra, et al.
Published: (2008) -
Makt och ordning i skolan : En studie om maktrelationer och ordningsbetyg ur barns perspektiv
by: Elmén, Eva
Published: (2012) -
Ska jag vara helt sann i mig själv så skulle jag skita i det! : En kvalitativ studie om politikers och lärares attityder till betyg i ordning och uppförande
by: Martinsson Hartsner, Albin, et al.
Published: (2013) -
Lärares attityder mot ordning och uppförande i skolan - En intervjustudie med sju lärare
by: Nilsson, Sandra, et al.
Published: (2007) -
Med utmärkt beröm godkänd : En komparativ studie i 1900-talets ordningsbetyg i folkskolan
by: Joelsson, Alma
Published: (2015)