Svenskämnet i fokus - några lärares ämnesdidaktiska överväganden i praktiken
Syftet med vårt examensarbete är att undersöka hur undervisningen bedrivs i några utvalda klasser i år 1-5. Vi ville undersöka om lärarnas teoretiska ställningstaganden syns i den undervisning som de bedriver. Vi har observerat fem olika lärares undervisning och sedan intervjuat de berörda lärarna....
Main Authors: | Kjäll, Johanna, Kristiansson, Sandra |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT)
2007
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-33919 |
Similar Items
-
Att uppmärksamma det väsentliga : Lärares ämnesdidaktiska förmågor ur ett interaktionskognitivt perspektiv
by: Stolpe, Karin
Published: (2011) -
Elevinflytande i praktiken- en undersökning av hur några idrottslärare arbetar
by: Andersson, Jens
Published: (2008) -
Didaktiska överväganden i arbetet med surfplattor i förskoleklass
by: Dahlström, Susann
Published: (2015) -
Svenskämnet i ett övergripande perspektiv - en studie av åtta lärares undervisning i grundskolans högre årskurser och i gymnasiet
by: Crona, Jenny
Published: (2006) -
Buddhism och hinduism i undervisningen - en kvalitativ studie om lärares didaktiska överväganden
by: Hotait, Chadie, et al.
Published: (2016)