Förskolepedagogers syn- och arbetssätt gällande små barns språkutveckling
Samire Tahiri (2017). Förskolepedagogers syn- och arbetssätt gällande små barns språkutveckling Under flera omgångar har jag uppmärksammat pedagoger som bara pratar med de barnen som är lite äldre och som redan kan det verbala språket för att då underlättar det situationen för pedagogerna. Syftet me...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Others |
| Language: | Swedish |
| Published: |
Malmö högskola, Fakulteten för lärande och samhälle (LS)
2017
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-33201 |