Hållbar utveckling – nya dimensioner
Diskussionen och arbetet för hållbar utveckling är ett högaktuellt och omdebatterat ämne. Skolmyndigheterna anser emellertid att hållbar utveckling bör vara ett centralt begrepp i skolverksamheten och därför menar vi att det är viktigt att undersöka hur man i skolan använder sig av och förhåller sig...
Main Authors: | Milic, Jelena, Wieslander, Johanna |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT)
2007
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-32908 |
Similar Items
-
Traditionell miljöundervisning eller undervisning för hållbar utveckling?
by: Norrman, Laila
Published: (2008) -
Lärares undervisning om och i hållbar utveckling : En intervjustudie om hur lärare i F-3 arbetar med hållbar utveckling samt lärares åsikter och kunskaper om hållbar utveckling
by: Karlsson, Hanna
Published: (2015) -
Undervisning för hållbar utveckling : En enkätstudie om lärares metodval i grundskolans tidigare år
by: Wesström, Malin
Published: (2013) -
Lärande för hållbar utveckling-en studie om hur NO-lärare i grundskolan inkluderar hållbar utveckling i sin undervisning
by: Lavreniuk, Iryna
Published: (2019) -
"Vi har ju kompost förstås" : - En intervjustudie om lärares uppfattningar om undervisning för hållbar utveckling
by: Bergsten, Sara, et al.
Published: (2013)