Medier och den logocentriska traditionen i skolans matematikundervisning
Syftet med undersökningen är att få ökad kunskap om hur tre grundskolelärare använder olika medier i matematikundervisningen mot bakgrund av den logocentriska traditionen i skolan. Jag kommer att utgå från följande frågeställningar i min studie:•På vilka olika sätt gestaltas den logocentriska tradit...
Main Author: | Persson, Madeleine |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT)
2013
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-32796 |
Similar Items
-
Digitala medier i grundskolans tidiga matematikundervisning : Ett lärarperspektiv
by: Fredriksson, Annie
Published: (2015) -
Hur påverkas barns identitetsskapande av skolan och sociala medier?
by: Onishi, Linn
Published: (2020) -
Lärarens språk och kommunikation i matematikundervisning
by: Ekblad, Nathalie, et al.
Published: (2010) -
Sju pedagogers syn på matematiksvårigheter i årskurs f-3
by: Andersson, Marie, et al.
Published: (2010) -
Hur används alternativa läromedel i matematikundervisningen?
by: Leo, Ann Margrethe, et al.
Published: (2006)