Tekniken är viktig för att förstå sin omvärld
Tidigare undersökningar som har genomförts av olika forskare visar att teknikämnet varierar mycket mellan olika skolor och har en oklar identitet ute i klassrummen. I kommentarmaterialet för teknik står det att kunskapsmålen i läroplanen skall behandlas i undervisningen (Skolverket 2011a). Denna stu...
Main Author: | Marlene, Lakkala |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Malmö högskola, Fakulteten för lärande och samhälle (LS)
2017
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-32524 |
Similar Items
-
Användarstudie och produktdesign för att förstå och möta mänskliga behov på aktivitetsbaserade kontor.
by: Sundström Konradsson, Sara
Published: (2019) -
Vilka metoder och mätetal som företag använder sig av för att utveckla sin befintliga resurseffektivitet
by: Fredstrand, Victor, et al.
Published: (2019) -
Vilka metoder och mätetal som företag använder sig av för att utveckla sin befintliga resurseffektivitet
by: Fredstrand, Victor, et al.
Published: (2019) -
Lärares strategier för formativ bedömning i teknikämnet på lågstadiet
by: Pettersson, Natalie
Published: (2020) -
Den yttersta framgångsfaktorn : Att förstå kundnytta och skapa kundvärde
by: Knall, Nils, et al.
Published: (2019)