Inkludering – dilemma eller framgång En kvalitativ undersökning av lärares- och specialpedagogers uppfattningar

Diab, Hiba (2019) ”Inkludering- dilemma eller framgång” En kvalitativ undersökning om lärares-och specialpedagogers uppfattningar”. Specialpedagogprogrammet, Institutionen för skolutveckling och ledarskap, Lärande och samhälle, Malmö universitet, 90 hp.

Bibliographic Details
Main Author: diab, hiba
Format: Others
Language:Swedish
Published: Malmö universitet, Fakulteten för lärande och samhälle (LS) 2019
Subjects:
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-32356
id ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-mau-32356
record_format oai_dc
spelling ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-mau-323562020-11-05T05:28:32ZInkludering – dilemma eller framgång En kvalitativ undersökning av lärares- och specialpedagogers uppfattningarswediab, hibaMalmö universitet, Fakulteten för lärande och samhälle (LS)Malmö universitet/Lärande och samhälle2019inkluderingSocial SciencesSamhällsvetenskapDiab, Hiba (2019) ”Inkludering- dilemma eller framgång” En kvalitativ undersökning om lärares-och specialpedagogers uppfattningar”. Specialpedagogprogrammet, Institutionen för skolutveckling och ledarskap, Lärande och samhälle, Malmö universitet, 90 hp. Student thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-32356Local 30100application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess
collection NDLTD
language Swedish
format Others
sources NDLTD
topic inkludering
Social Sciences
Samhällsvetenskap
spellingShingle inkludering
Social Sciences
Samhällsvetenskap
diab, hiba
Inkludering – dilemma eller framgång En kvalitativ undersökning av lärares- och specialpedagogers uppfattningar
description Diab, Hiba (2019) ”Inkludering- dilemma eller framgång” En kvalitativ undersökning om lärares-och specialpedagogers uppfattningar”. Specialpedagogprogrammet, Institutionen för skolutveckling och ledarskap, Lärande och samhälle, Malmö universitet, 90 hp.
author diab, hiba
author_facet diab, hiba
author_sort diab, hiba
title Inkludering – dilemma eller framgång En kvalitativ undersökning av lärares- och specialpedagogers uppfattningar
title_short Inkludering – dilemma eller framgång En kvalitativ undersökning av lärares- och specialpedagogers uppfattningar
title_full Inkludering – dilemma eller framgång En kvalitativ undersökning av lärares- och specialpedagogers uppfattningar
title_fullStr Inkludering – dilemma eller framgång En kvalitativ undersökning av lärares- och specialpedagogers uppfattningar
title_full_unstemmed Inkludering – dilemma eller framgång En kvalitativ undersökning av lärares- och specialpedagogers uppfattningar
title_sort inkludering – dilemma eller framgång en kvalitativ undersökning av lärares- och specialpedagogers uppfattningar
publisher Malmö universitet, Fakulteten för lärande och samhälle (LS)
publishDate 2019
url http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-32356
work_keys_str_mv AT diabhiba inkluderingdilemmaellerframgangenkvalitativundersokningavlararesochspecialpedagogersuppfattningar
_version_ 1719355390040211456