Uppfylls målen vad det gäller flerspråkighet i förskolan?
Syftet med vår undersökning var att få en bild av arbetet med flerspråkighet och mångfald inom förskolan samt hur pedagogerna arbetar med läroplansmålen kring detta. Vi ville dessutom undersöka utvecklingsbehoven i relation till dess betydelse ur individ, grupp och organisationsperspektiv. Arbetet...
Main Authors: | Dunér, Pia, Schumacher, Lisa |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Malmö högskola, Fakulteten för lärande och samhälle (LS)
2012
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-31960 |
Similar Items
-
Lärare och flerspråkighet : En kvalitativ studie om lärares arbete med flerspråkiga barn i förskolan
by: Kadirzada, Beyan
Published: (2012) -
Modersmålsstöd i förskolan : En studie om likvärdighet och ansvar
by: Engblom, Josefin, et al.
Published: (2015) -
Flerspråkighet i förskolan : Hur uppfattar förskollärare och modersmålslärare att de stimulerar barns språkutveckling i förskolan?
by: Vera Delgado, Maria José
Published: (2017) -
Mångfald i förskolan : Pedagogers arbete med två- och flerspråkiga barn
by: Horn Johansson, Katrine, et al.
Published: (2011) -
Flerspråkighet i förskolan -Stimulering av barns flerspråkighet i förskolan
by: Kasmarvik, Katarina Agneta
Published: (2012)