Pedagogers syn på arbetet med andraspråkselevers läsförståelse
Syftet med examensarbetet är att undersöka hur lärare i svenska/ svenska som andraspråk och specialpedagoger arbetar med läsförståelse för sina andraspråkselever. För att kunna genomföra studien använde vi oss av kvalitativa intervjuer. Alla pedagogerna var ense om att förförståelsen är absolut en v...
Main Authors: | Imene, Mettichi, Domooa, Abdulhamid |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT)
2013
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-31939 |
Similar Items
-
Fyra pedagogers undervisning i läsförståelse i åk 4-6
by: Touman, Nesrin, et al.
Published: (2015) -
"Att de förstår vad de ska ha sin läsning till" : en analys av erfarna lärares syn på läsinlärning och läsförståelse
by: Nilsson, Katrin
Published: (2011) -
En kommunicerande och läsande särskola : En studie kring läsförståelse i grundsärskolan
by: Roberthson, Anneli, et al.
Published: (2014) -
Sex lärares undervisning mot läsförståelse
by: Lindemann, Matilda
Published: (2021) -
Utan förförståelse blir det ingen läsförståelse : En kvalitativ intervjustudie om lärares beskrivning av sin undervisning i läsförståelse och förförståelse
by: Williamsson, Therese, et al.
Published: (2021)