Läxor - hjälper eller stjälper? Hur elever i behov av särskilt stöd uppfattar läxor
Syftet med min studie var att undersöka vilka uppfattningar några elever i behov av särskilt stöd har om läxor. Uppfattas läxorna positivt och till en hjälp att klara skolarbetet bättre? Eller uppfattas läxorna negativt eftersom elevens svårigheter kommer i fokus? Vilka läxor uppfattas positivt/nega...
Main Author: | Lundin, Jennie |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT)
2008
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-31385 |
Similar Items
-
Ansvar, möjligheter och hinder? : Elever i behov av särskilt stöd ur fristående skolors rektorsperspektiv
by: Forsberg, Anders, et al.
Published: (2009) -
Elever i behov av särskilt stöd : Children in need of extra concern
by: Osbäck, Annica, et al.
Published: (2007) -
Undervisning för barn i behov av särskilt stöd och inkludering : Elevers uppfattningar om specialpedagogiska insatser
by: Pirgholizadeh, Olga
Published: (2012) -
"Fast jag vill hellre vara där..." : En intervjustudie av hur elever i behov av särskilt stöd uppfattar sin skolsituation
by: Jörgensen, Heléne, et al.
Published: (2007) -
Lärmiljöns betydelse för elever i behov av särskilt stöd
by: Karlgren, Annette
Published: (2007)