Uppföljning, utvärdering och utveckling i enlighet med förskolans reviderade läroplan (Lpfö-98)
AbstractAnna Degerman (2012) Uppföljning, utvärdering och utveckling i enlighet med förskolansreviderade läroplan (Lpfö-98 rev), Monitoring, evaluation and development in accordance topreschool curriculum, Specialpedagogik, Skolutveckling och ledarskap, Lärande ochsamhälle, Malmö högskola.Syfte: För...
Main Author: | Degerman, Anna |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Malmö högskola, Fakulteten för lärande och samhälle (LS)
2012
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-31379 |
Similar Items
-
Från Barnkrubba till Lpfö 98. Förskolan, pedagogiken och yrkesrollens utveckling
by: Freij Gunnarsson, Johanna, et al.
Published: (2008) -
Den reviderade läroplanen ska genomsyra vardagen på förskolan. En studie utifrån verksamma förskollärares syn på Lpfö98 reviderad 2010
by: Bergendahl, Louise, et al.
Published: (2011) -
Diskursiv närstudie av förskolans reviderade läroplan
by: Eriksson, Maja, et al.
Published: (2011) -
Arbetet med att motverka traditionella könsmönster : Pedagogers tolkning av förskolans läroplan Lpfö-98
by: Hultberg, Sofia, et al.
Published: (2012) -
FÖRSKOLANS LÄROPLAN, PEDAGOGEN OCH SVENSKHETENS NORM : En diskursanalys om utpekandet av ”den Andre” i förskolans läroplan, Lpfö 98:18
by: Mustafa, Alaa
Published: (2021)