De ökande kraven: Tre förskollärares berättelser om förändringar i synen på dokumentation
Syftet med denna studie var att undersöka hur tre pedagoger upplevt förändringar i sin yrkesroll med fokus på dokumentation. Hur har talet om dokumentation förändrats under deras år som verksamma inom barnsomsorgen, vad är den bakomliggande orsaken till denna förändring och vad har detta för betydel...
Main Author: | Olsson, Sarah |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Malmö högskola, Fakulteten för lärande och samhälle (LS)
2014
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-30722 |
Similar Items
-
Omsorg och lärande. En intervjustudie om hur tre förskollärare resonerar kring omsorg och den fysiska beröringens betydelse för barns lärande och utveckling
by: Simic, Ljubica
Published: (2010) -
Fyra förskollärares perspektiv på pedagogisk dokumentation - En kvalitativ studie inriktad på dokumentationens roll i verksamheterna
by: Ivansson, Martina, et al.
Published: (2020) -
Edu-Care
by: Strömberg, Malin, et al.
Published: (2017) -
Pedagogers syn på dokumentation i förskolan
by: Zaphf, Linnéa, et al.
Published: (2011) -
Samspel mellan barn och pedagoger i förskolans vardag. En undersökning av barns och pedagogers beröring av varandra på tre småbarnsavdelningar
by: Olanders, Marit
Published: (2017)