Det lärarledda skapandet i förskolan - vision möter verklighet
Examensarbetets syfte är att undersöka hur förskollärarnas visioner och verksamhetens realiteter möts i samband med förskolans lärarledda skapandeverksamhet och vilka hinder som kan uppstå i detta möte. Studien bygger på kvalitativa intervjuer med tre förskollärare från tre olika förskolor, varav en...
Main Author: | Arvidsson, Sofia |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT)
2010
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-30702 |
Similar Items
-
Pedagogers förhållningssätt i samband med barns bildskapande
by: Hansson, Christina, et al.
Published: (2008) -
Pedagogers syn på lärande : Fyra pedagogers syn på barns lärande i förskolan
by: Spångberg, Anna, et al.
Published: (2010) -
"Det är inte lätt att vara konstnär" : lärarens förhållningssätt i organiserade bildaktiviteter i förskolan
by: Blomqvist, Jessica, et al.
Published: (2016) -
Barns bildskapande : " Det är så mycket annat som ska göras i förskolan, bildskapandet har fått stå tillbaka"
by: Martinsson, Ann, et al.
Published: (2013) -
Barns bildskapande i förskolan
by: Brånäs, Catharina, et al.
Published: (2009)