”Dagen då eleverna dödade läraren” - En teknikdag med programmerbart Lego
Abstract”Dagen då eleverna dödade läraren”Marie NilssonUlrika WendelNilsson, Marie & Wendel, Ulrika (2006) ”Dagen då eleverna dödade läraren” - en teknikdag med programmerbart Lego. (The day when the pupils killed the teacher – a day of technical activities using programme friendly Lego). Läraru...
Main Authors: | Wendel, Ulrika, Nilsson, Marie |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT)
2007
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-30681 |
Similar Items
-
Ju fler desto bättre? : En kvantitativ studie om gruppstorlekens betydelse för elevers prestationer
by: Jingåker, John, et al.
Published: (2010) -
Den varierade andraspråksinlärningen : En kvalitativ intervjustudie
by: Campbell, Sofia
Published: (2012) -
Att främja kommunikation och interaktion i förskolan - utifrån ett sociokulturellt perspektiv : En observationsstudie om kommunikationen i förskolan
by: Andersson, Per
Published: (2011) -
Pausgymnastik en gång om dagen i tre veckor- elevernas och pedagogens upplevelser
by: Jönsson, Sara, et al.
Published: (2008) -
Kommunikativ kompetens : en kvantitativ studie om hur läraren möjliggör och begränsar elevernas muntliga kommunikation i svenskundervisningen
by: Liljeblad, Lovisa, et al.
Published: (2017)