Vardagligt och naturvetenskapligt språkbruk på låg-och mellanstadiet
Main Authors: | Olsson, Linnéa, Callmer, Pernilla |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Malmö universitet, Fakulteten för lärande och samhälle (LS)
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-30605 |
Similar Items
-
NO-lärares syn på begreppsanvändning i NO-undervisningen i årskurs 1-8 : En kvalitativ intervjustudie om lärares syn på begrepp och deras syn på det naturvetenskapliga språkets användande
by: Eriksson, Jonas
Published: (2015) -
Möjligheten att lära av varandra : Hur elever i årskurs 2 samspelar med varandra när de i grupp samtalar om naturvetenskapligt innehåll
by: Bergstaf, Sandra, et al.
Published: (2019) -
Snacka för att greppa begreppet! : Fyra lärares bruk av och syn på språk och kommunikation i matematikundervisningen
by: Boman, Sofia, et al.
Published: (2017) -
Att vara matematisk - Elevers och lärares språk och begreppsanvändning inom matematiken
by: Pettersson, Mikael, et al.
Published: (2011) -
En vågad naturvetenskaplig undervisning : En studie om elevers språkliga rörelse mellan det vardagliga och vetenskapliga språket i kreativa draman
by: Pålsson, Patricia, et al.
Published: (2019)