Erfarna lågstadielärares tankar om att undervisa i läsförståelse
Vi har under våra verksamhetsförlagda utbildningar sett att undervisning i läsförståelsebedrivs på olika sätt, vilket gjort att vi kommit att fundera kring vad som påverkarundervisningssätt. Syftet med studien är att sätta oss in i och ta reda på hur erfarna lärarearbetar med läsförståelse, vilken/v...
Main Authors: | Sabanovic, Belma, Fridh, Jenny |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Malmö universitet, Fakulteten för lärande och samhälle (LS)
2019
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-30517 |
Similar Items
-
”När man läser med flyt” Hur elevers syn på vad god läsning är kan påverkas genom explicit undervisning
by: Dahl, Elin, et al.
Published: (2017) -
"Jag bara tänkte" : Elevers strategier för att förstå olika textgenrer
by: Legnerot, Sofie, et al.
Published: (2013) -
Att undervisa i explicit läsförståelse : En kvalitativ studie av tolv lärares förståelse av text
by: Jakobsson, Maria, et al.
Published: (2014) -
Att undervisa mellan raderna : Fyra lärares beskrivningar av undervisning i och bedömning av läsförståelse i åk 7-9
by: Engblom, Lisa
Published: (2014) -
Läsförståelse, vad betyder det? : En kvalitativ studie av hur lärare främjar elevers läsförståelse
by: Peldan, Camilla, et al.
Published: (2019)