Use of digital tools in mother tongue language teaching From the mother tongue teacher's perspective
Abstract Syftet med studien är att undersöka hur modersmålslärarna använder sig utav digitala verktyg i undervisningen, samt att ta reda på fördelarna och nackdelarna med användning av digitala verktyg som läromedel i modersmålsundervisningen. Studien bygger på en kvalitativ undersökning, där sex...
Main Authors: | Redhaa, Azal, Asmael, Jathal |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Malmö universitet, Fakulteten för lärande och samhälle (LS)
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-30486 |
Similar Items
-
Digitala verktyg i SO-undervisningen : En kvalitativ studie om tre lärares användning av digitala verktyg i deras SO-undervisning
by: Persson, Anders
Published: (2018) -
Digitala verktyg i svenskundervisningen: En kvalitativ studie om svensklärares användande och attityd till digitala verktyg i undervisningen
by: Klaic, Melisa, et al.
Published: (2019) -
"IKT - här för att stanna" : En studie om några lärares arbete och inställning till IKT i ämnet svenska
by: Ebeling, Elin, et al.
Published: (2016) -
PaddUngar – 2010talets barn
by: Nilsson, Helena
Published: (2015) -
Ska vi ta ett klick?
by: Nilsson, Cassandra, et al.
Published: (2016)