”Ta lagom mycket ” - Måltidsstyrning i förskolan
Syftet med arbetet var att utifrån ett styrningsperspektiv undersöka hur normer, delaktighet, omsorg, barnsyn och förhållningssätt kommer till uttryck under måltiderna. Det som blev betydelsefullt att undersöka var hur förskollärarna såg på delaktighet och normer samt i vilka val barnen gavs möjligh...
Main Authors: | Arvidsson, Susanna, Andinsson, Jenny |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Malmö högskola, Fakulteten för lärande och samhälle (LS)
2015
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-30195 |
Similar Items
-
Nej, jag vill inte ha morötter på min tallrik! : En kvalitativ studie om barns inflytande vid lunchen i förskolan
by: Björkman, Sofia, et al.
Published: (2018) -
“Barnen får bestämma så att säga över sin egen kropp. De får både äta så mycket de vill eller inte.” : - En kvalitativ studie om några förskollärares uppfattningar om huruvida barns delaktighet och inflytande vid lunchen kan främja barns förståelse för mat och den egna kroppen.
by: Obradovac, Selma, et al.
Published: (2017) -
Vision och praktik : En studie om relationen mellan fyra förskollärares uttalade tankar och genomförda handlingar i bildskapandet tillsammans med barn i åldrarna ett till tre år.
by: Selldén, Ulrika, et al.
Published: (2012) -
Barns delaktighet och inflytande vid måltidssituationer : En kvalitativ studie utifrån förskollärares perspektiv på barns delaktighet och inflytande
by: Berglund, Therése, et al.
Published: (2021) -
Reglers process i förskolan : vilka har delaktighet och inflytande över de regler som skapas?
by: Karlsson, Frida, et al.
Published: (2013)