Sveriges landskap. Vi startar i Skåne och avslutar i Lappland, eller?

Genom en elevenkätsundersökning i årskurs fyra och fem och via intervjuer med utvalda elever och lärare, har vi försökt att ta reda på vilket ämnesinnehåll och vilken arbetsmetod som tas upp och tillämpas i undervisningen om Sveriges landskap samt vilka åsikter de har kring denna. Vi har även unders...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Evander, Angelica, Nordström, Elisabeth
Format:	Others
Language:	Swedish
Published:	Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT) 2009
Subjects:	Sveriges landskap Elever Geografi Lärare Arbetssätt Ämnesinnehåll Läromedel Begreppsuppfattning Social Sciences Samhällsvetenskap
Online Access:	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-30088

id	ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-mau-30088
record_format	oai_dc
spelling	ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-mau-300882020-11-25T05:33:06ZSveriges landskap. Vi startar i Skåne och avslutar i Lappland, eller?sweEvander, AngelicaNordström, ElisabethMalmö högskola, Lärarutbildningen (LUT)Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT)Malmö högskola/Lärarutbildningen2009Sveriges landskapEleverGeografiLärareArbetssättÄmnesinnehållLäromedelBegreppsuppfattningSocial SciencesSamhällsvetenskapGenom en elevenkätsundersökning i årskurs fyra och fem och via intervjuer med utvalda elever och lärare, har vi försökt att ta reda på vilket ämnesinnehåll och vilken arbetsmetod som tas upp och tillämpas i undervisningen om Sveriges landskap samt vilka åsikter de har kring denna. Vi har även undersökt hur eleverna i årskurs fyra och fem önskar att få arbeta med detta ämnesinnehåll samt fått en inblick i vilken kunskap eleverna från årskurs fem har från delar av undervisningen om Sveriges landskap. Student thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-30088Local 7697application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess
collection	NDLTD
language	Swedish
format	Others
sources	NDLTD
topic	Sveriges landskap Elever Geografi Lärare Arbetssätt Ämnesinnehåll Läromedel Begreppsuppfattning Social Sciences Samhällsvetenskap
spellingShingle	Sveriges landskap Elever Geografi Lärare Arbetssätt Ämnesinnehåll Läromedel Begreppsuppfattning Social Sciences Samhällsvetenskap Evander, Angelica Nordström, Elisabeth Sveriges landskap. Vi startar i Skåne och avslutar i Lappland, eller?
description	Genom en elevenkätsundersökning i årskurs fyra och fem och via intervjuer med utvalda elever och lärare, har vi försökt att ta reda på vilket ämnesinnehåll och vilken arbetsmetod som tas upp och tillämpas i undervisningen om Sveriges landskap samt vilka åsikter de har kring denna. Vi har även undersökt hur eleverna i årskurs fyra och fem önskar att få arbeta med detta ämnesinnehåll samt fått en inblick i vilken kunskap eleverna från årskurs fem har från delar av undervisningen om Sveriges landskap.
author	Evander, Angelica Nordström, Elisabeth
author_facet	Evander, Angelica Nordström, Elisabeth
author_sort	Evander, Angelica
title	Sveriges landskap. Vi startar i Skåne och avslutar i Lappland, eller?
title_short	Sveriges landskap. Vi startar i Skåne och avslutar i Lappland, eller?
title_full	Sveriges landskap. Vi startar i Skåne och avslutar i Lappland, eller?
title_fullStr	Sveriges landskap. Vi startar i Skåne och avslutar i Lappland, eller?
title_full_unstemmed	Sveriges landskap. Vi startar i Skåne och avslutar i Lappland, eller?
title_sort	sveriges landskap. vi startar i skåne och avslutar i lappland, eller?
publisher	Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT)
publishDate	2009
url	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-30088
work_keys_str_mv	AT evanderangelica sverigeslandskapvistartariskaneochavslutarilapplandeller AT nordstromelisabeth sverigeslandskapvistartariskaneochavslutarilapplandeller
_version_	1719362481870077952

Sveriges landskap. Vi startar i Skåne och avslutar i Lappland, eller?

Similar Items