Ett klassrum – två språk
Mitt syfte med examensarbetet är att undersöka vilken syn pedagogen i det tvåspråkigaklassrummet har på att använda två språk i undervisningen. För att kunna göra detta har jaggenomfört fyra kvalitativa intervjuer med lärare. Dessa intervjuer har sedan analyserats medutgångspunkt från teorier som be...
Main Author: | van Lunteren, Andreas |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT)
2007
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-30074 |
Similar Items
-
”Det är inte så att vi har ett språk, vi har ju många” : En studie om förskollärares strategier i arbetet med barns modersmålsutveckling
by: Lundin, Emelie
Published: (2021) -
Fem yngre grundskolebarns uppfattning om sig själva som två- eller flerspråkiga
by: Celik-Zecevic, Emina
Published: (2012) -
Pedagogers arbete med tvåspråkighet på en mångkulturell förskola
by: Jörneryd, Anna
Published: (2009) -
TVÅSPRÅKIGHET I LANDSORTEN KONTRA FÖRORTEN : - en jämförelse mellan två skolor
by: Estenskog, Bodil
Published: (2009) -
Jag vill vara en av dem men jag förstår inte dem - Kvalitativ studie om lärare och elevers tankar om förberedelseklass
by: Isufi, Gezim, et al.
Published: (2010)